Développement de l'enfant
Piaget, Vygotski, Erikson, Kohlberg et estime de soi
- L1
Ce que tu vas réviser
- 1. Qu'est-ce que le développement de l'enfant ?
- 2. Les stades du développement cognitif (Piaget)
- 3. Piaget appliqué au sport
- 4. Assimilation et accommodation
- 5. Le développement psychomoteur
- 6. Pourquoi les enfants font du sport (et pourquoi ils arrêtent)
Aperçu du cours
Le développement de l'enfant désigne l'ensemble des transformations physiques, cognitives, émotionnelles et sociales qui se produisent entre la naissance et l'âge adulte.
Jean Piaget, le plus célèbre psychologue du développement, a commencé par observer ses propres enfants : Jacqueline, Lucienne et Laurent. En les regardant jouer, il a découvert que les enfants ne pensent pas comme des "petits adultes", ils ont une logique propre à chaque âge. Par exemple, un enfant de 4 ans croit sincèrement qu'en versant de l'eau dans un verre plus haut, il y a "plus d'eau". Cette observation simple a révolutionné notre compréhension du développement cognitif et transformé la façon dont on enseigne le sport aux enfants.
Notions clés à maîtriser
- développement de l'enfant
- Piaget
- sensori-moteur
- pré-opératoire
- opérations concrètes
- opérations formelles
- assimilation
- accommodation
- équilibration
- développement psychomoteur
- schéma corporel
- coordination
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